國小的時候，我曾經遇過一個說話常結巴的女孩。她說話時，常費力表達，但卻總是說不清楚。
有一回，老師要班上同學兩人一組，互相背誦新詩。結巴女孩正巧坐在我旁邊，我們便互相背給對方聽。我一下子就把一首新詩給背完，輕鬆容易；輪到她時，則見她費了好大的勁，從嘴裡吐出支離破碎的句子。我也認真地聽，確認她有正確地把每個字給背出來，然後，過關！
結束後，老師抽點幾位同學起來驗收，第一個點到的，就是那位結巴女孩。她緩緩地從座位起身，面露難色，花了比剛剛十倍的力氣，努力地回想並嘗試說出課本裡的文字。
無奈，她怎麼努力，只能不斷重複第一句話，就接不下去了。老師和同學都緊盯著她；結巴女孩越緊張，越是背不出來。
我為他捏了好幾把冷汗！
「好了！背熟之後下課來找我！」老師顯然失去耐性，幾位同學也在竊笑。結巴女孩挫敗地坐了下來，我很同情她，因為，她剛剛確實有完整背出新詩，雖然是結結巴巴。
後來，我才知道，口吃或結巴是一種口語表達上的困難，通常與一個人的情緒狀態有關；當內心越焦慮，或越是在意對方的觀感時，越難以把句子給說完整。
可以想見，這樣的孩子在成長過程中，會遭遇多少挫敗，包括，被同儕訕笑或嘲弄。難道，他們不想把話說好嗎？
想呀！甚至，有口吃困擾的人中，許多人想成為演說家、演員、主播或者，幽默大師。《我是比比比利》這本少年小說中的主角，就是個喜歡說笑話的青少年，他希望笑話能帶來歡笑，讓大家感到開心。然而，他的口吃卻常在他打算說笑話時，帶來一陣尷尬。
你肯定不會相信，他最大的心願，就是成為一位脫口秀喜劇演員，這對一般人而言，都不容易了，對他而言，更是困難重重。不過，你不需要閱讀到結尾，也會知道他成功克服挑戰（如果故事不這麼寫，就不熱血了！），問題是，他是怎麼做到的？
答案是，幽默感。幽默的最高境界，就是自我解嘲，這正是關鍵所在。幽默能化解尷尬、帶來歡笑、鬆動緊張、和緩情緒。而擁有幽默感的人，其實是能在生活中觀察細微的人。他們能看見事物之間的反差，能把看似不相關的兩個現象，連結在一起，對比之下，發生出乎意料的笑點。
青少年在讀了《我是比比比利》後，應該能在主角身上看見自己的處境。他們不一定為口吃或結巴所苦，但總有些困擾著自己的地方，或者，也曾遇到與主角類似的處境。
然而，讀著書中主角帶著幽默與樂觀克服逆境，會讓人感到大為振奮；進一步去思考，自己身上那些缺陷或不如人之處，換個角度看，也許可能是優勢。
這正是青少年尋求自我認同的過程中，需要去學習與體悟的，我們不可能處處和別人一樣行，與眾不同也可以活出生命的精彩。
特別是，如果你能擁有幽默感的話。
