那些你不想要的,終究需要去面對並接納

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圖片來源:https://www.pexels.com/zh-tw/photo/1535244/

有個母親問我,孩子天生的身心特質就很特殊,學習動機低落外,對任何事情都三分鐘熱度。她說:「我該如何讓我的孩子,對課業或生活,積極一點呢?」

我問,所謂的「積極一點」,是什麼樣子?

「就是像一般正常的孩子那樣呀!」她說:「我真是受不了他的消極懶散,而且還特別固執。」這位母親,用盡各種教養策略,時常去聽教養方面的演講,也大量閱讀相關書籍,就是找不到方法來改變自己的孩子。

「看來,你已經盡力了!」我說:「如果是這樣,你可以試著接受,你的孩子就是這樣,就是和其他孩子不一樣嗎?」愛孩子,不是拼命地把孩子造成自己心中理想的樣貌,而是接納他如其所是的樣子。

「好,我可以接納他,可是,別人不能……」她說:「如果親戚朋友老是對我指指點點,又該怎麼辦?」

我問她,聽到別人的批評,有什麼感覺或想法?

「我覺得我是個失敗的母親!」她說。我進一步問:「你是嗎?你有發現,你已經用盡全力,甚至比別人還要花兩倍或三倍的心力,你願意欣賞這樣的自己嗎?」

這位母親,真正需要學習的,是接納自己的不完美。接納自己之後,接著才能接納別人。

如果這位母親在《魔法十年屋特別篇3:呼風喚雨的天氣屋》中,將會遇到封印魔法師波爺爺,為她封印她不想要的事物,同時,解鎖他內心的某個部分。

如果我是波爺爺,我想封印她習慣對孩子負向聚焦的眼光,同時,釋放內心對孩子和對自己的欣賞與接納。

事實上,如果一個孩子在成長過程中,長期得不到大人的接納,他也會自動地把那個不討喜的部分,給封印起來。有的孩子會表現乖巧,透過這種方式討好大人。長久下來,他將很會察言觀色,同時,對人服從卻缺乏主見,終其一生活在別人的眼光中。

如果有一天,當他受夠了扮演乖孩子,他會去解鎖內心那為所欲為的部分,藉此展現對大人的反抗,同時爭取更多自主的空間。長期下來,不僅親子關係持續緊張,孩子仍然無法喜愛或接納自己。    

《魔法十年屋》來到第三、第四集,故事依然精彩,劇情鋪陳觸動人心。字裡行間也醒著大人,孩子的自我價值,來自於大人的接納;同時,也讓孩子知道,那些你曾逃避閃躲的事物,終究得去面對,那會是你一生的課題。

(本文為《魔法十年屋特別篇3:呼風喚雨的天氣屋》及《魔法十年屋特別篇4:點石成金的銀行屋》推薦文)

陳志恆諮商心理師
陳志恆諮商心理師https://listenpsy.com/
陳志恆,諮商心理師、作家,為長期與青少年孩子工作的心理助人者。曾任中學輔導教師、輔導主任,目前為臺灣NLP學會副理事長。小時候立志當上教育部長,長大後只想開個快樂電力公司。內心住著不安分的靈魂,寫作、演講、工作坊什麼都來。著有《用愛軟化尖刺,用心讀懂孩子:有寬容,也有堅持的彈性教養練習》《晨讀10分鐘:幸福的正向練習》、《陪伴孩子高效學習》《脫癮而出不迷網》《正向聚焦》《擁抱刺蝟孩子》《受傷的孩子和壞掉的大人》、《叛逆有理、獨立無罪》、《此人進廠維修中》等11本書,為2018~2024年博客來百大暢銷書作家。

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